Informatik-Workshop 2006 für Gymnasiallehrkräfte: „Objektorientiertes Modellieren und Programmieren in der Schule“

Beschreibung

Die Begriffe Objekt, Klasse, Attribut, Methode lernen Schüler am Gymnasium schon in der Unterstufe kennen, wenn Sie sich mit dem Aufbau von Grafiken oder Textdokumenten beschäftigen. Aber wohin geht der Weg?

Der Workshop soll einen kleinen Eindruck davon vermitteln, wie objektorientiertes Modellieren das Vorgehen beim Entwurf von Programmen verändert hat. Vor allem soll an einer kleinen Projektaufgabe herausgestellt werden, welche Vorteile dieses Vorgehen mit sich bringt, sobald man Programme erweitern, anpassen oder ändern möchte.

Schlagworte zum Inhalt sind demnach „Objekte und Klassen, Objektinteraktion, Objektsammlungen, Aspekte des Software-Engineerings in der Schule“. In der zweiten Hälfte des Workshops wenden die Teilnehmer ihr Wissen bei der Arbeit an einer kleinen Projektaufgabe an. Begleitend werden einige Bezüge zu Themen früherer Jahrgangsstufen, Ausblicke auf folgende Inhalte (Klasse 11/12) und einige fächerübergreifende Aspekte (Physik, Sprachen) diskutiert.

Besonderer Wert wird auf Praxisorientierung und exemplarisches Vorgehen gelegt. Somit werden theoretische Erläuterungen zu den jeweiligen inhaltlichen Punkten immer ausgiebig an Beispielen und Aufgaben eingeführt und illustriert. Diese werden im Workshop von den Teilnehmern selbst bearbeitet und können schlußendlich in vielfältiger Art und Weise Verwendung im Informatikunterricht (auch in Wahlkursen bzw. Grundkursen aus dem freien Wahlprogramm) finden. Implementiert wird in Java mit Hilfe der Programmierumgebung BlueJ. Die Teilnehmer werden an der Universität Passau auch während der Arbeit an den Praxisaufgaben intensiv betreut. Im Workshop stehen 12 Plätze zur Verfügung.

Das von den Autoren entwickelte Kursmaterial wird den Lehrkräften für Ausbildungszwecke an allgemeinbildenden Schulen zur Verfügung gestellt.

Ort und Zeit

Mittwoch 22.März bis Samstag 25. März 2006, ganztags

Raum 242 (Theorie) und Raum 010 (Praxis)
Universität Passau,
Fakultät für Mathematik und Informatik,
Innstr. 33, 94032 Passau

Leitung

AkRin U. Heuer, Universität Passau
StRin P. Schwaiger, Universität Passau

Lehrkräfte, die Informatik unterrichten bzw. Interesse daran haben. Grundlegende Kenntnisse in imperativer Programmierung werden erwartet.

Literatur/Links

Barnes, Kölling: Objects First With Java (auch in deutscher Übersetzung erhältlich)

EduGUI-Seite von M. Pinzhoffer (im Aufbau)

Tagesordnung „Objektorientiertes Modellieren und Programmieren in der Schule“

	Mittwoch, 22.März 2006		Donnerstag, 23.März 2006		Freitag, 24.März 2006		Samstag, 25.März 2006
9⁰⁰	Begrüßung Wiederholen einiger Elemente der imperativen Programmierung mit Praxisteil im Rechner-Pool Spielerischer Einstieg in Konzepte der Objektorientierung	9⁰⁰	Objekte in einer Gruppe zusammenfassen Abstrakter Datentyp Sammlung Anschließend Praxisteil im Rechner-Pool Ein wenig Grafik und Benutzerinteraktion ohne zuviel Aufwand: Das kleine Framework EduGUI	9⁰⁰	Einige Impulse aus dem Bereich Software Engineering (einfache Entwurfsmuster)	9⁰⁰	Praxisteil im Rechner-Pool, Arbeit am Projekt Zwischenplenum Arbeit am Projekt
				11⁰⁰	Ausschnitt eines Klassenentwurfs „Räuber-Beute-Simulation“, Kohäsion und Kopplung
12¹⁵	Mittagspause	13⁰⁰	Mittagspause	13⁰⁰	Mittagspause	12³⁰	Mittagspause
13¹⁵	Praxisteil im Rechner-Pool, Aufgaben zum Vormittag	14⁰⁰	Aufgabe „Eliza“ – Klassenentwurf, Sequenzdiagramm, mögliche Entwicklungsstufen	14⁰⁰	Vorstellen des Beispielprojekts „Space Rescue“	13³⁰	Praxisteil im Rechner-Pool, Arbeit am Projekt Präsentation des Projekts, Bericht über Schwierigkeiten und Ausblick auf mögliche Erweiterungen
14³⁰	Kaffeepause	15³⁰	Kaffeepause	15³⁰	Kaffeepause	16⁰⁰	Verabschiedung
14⁴⁵	Testen, Dokumentieren und Debuggen mit Beispielaufgaben im Rechner-Pool	15⁴⁵	Praxisteil im Rechner-Pool	15⁴⁵	Praxisteil – Analyse und Entwurf zu „Space Rescue“
18³⁰	Tagesabschluss	18³⁰	Tagesabschluss	18³⁰	Tagesabschluss