Betreute Zulassungsarbeiten

Die folgende Titelliste ist als Orientierungshilfe für Interessierte an einer Zulassungsarbeit in Didaktik der Mathematik (speziell Sekundarstufen) gedacht. Die gennanten Themen wurden schon als Zulassungarbeit behandelt.

• "W-Seminar: Komplexe Zahlen"
• "Kopfrechentricks und ihre Nützlichkeit"
• "Fächerverbindender Unterricht zum Thema Baumdiagramm und Zählprinzip in der Unterstufe"
• "Einsatz von Dynamischer Geometrie-Software im Mathematikunterricht via E-learning"
• "Didaktische Aufbereitung wettbewerbsspezifischer Inhalte zur Gleichungslehre"
• "Inklusion im Mathematikunterricht der Realschule"
• "Schülerschwierigkeiten beim Bruchrechnen und mögliche Gegenmaßnahmen"
• "DGS im Mathematikunterricht der Realschule"
• "Vergleich der Unterrichtsmethoden des Frontalunterrichts und des schülerzentrierten Unterrichts in der Praxis"
• "Didaktische Aufbereitung wettbewerbsspezifischer Inhalte zur Vierecksgeometrie"
• "Geschlechterspezifische Unterschiede im Mathematikunterricht"
• "Ausarbeitung eines W-Seminars mit dem Titel 'Bezwungene Unendlichkeit'"
• "Eine didaktische Ausarbeitung zum Beweis des Abelschen Theorems"
• "Konzeption eines wissenschaftspropädeutischen Seminars zum Thema Spieltheorie"
• "Angst vor Mathematik"
• "Erstellung, Durchführung und Interpretation eines Mathematiktests in Anlehnung an den SAT"
• "Didaktische Aufbereitung elementargeometrischer Sachverhalte für Schülerförderkurse"
• "Vorbereitung eines wissenschaftspropädeutischen Seminars für die Oberstufe des bayerischen Gymnasiums zum Thema Kryptographie"
• "Unterrichtsentwurf für ein wissenschaftspropädeutisches Seminar zum Thema Einführung in die Gruppentheorie"
• "Mathematikunterricht mit interaktivem Whiteboard und herkömmlicher Tafel im Vergleich"
• "Spielerisches Lernen im Rahmen des Mathematikunterrichts"
• "Vorwissen und Vorstellungen von Schülerinnen und Schülern zu zentralen Themen der Stochastik in der Unterstufe des Gymnasiums – Eine Erhebung in fünften Klassen"
• "Ein psychometrisches Profil hochleistender und hochbegabter Schülerinnen und Schüler in Mathematik"
• "Das Abelsche Theorem – Eine didaktische Ausarbeitung"
• "Pentakuben im Unterricht der Sekundarstufe I"
• "Problemlöseverhalten von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe"
• "Empirische Untersuchung zu Interesse für Mathematik und kognitiver Begabung bei Schülern der Sekundarstufe I"
• "Materialien zur adäquaten Förderung hochleistender Schülerinnen und Schüler an einem Oberstufen-Internat in Mathematik"
• "Möglichkeiten zur Einführung der Flächenformel für das Dreieck in der Unterstufe der Realschule"
• "Eine Vergleichsstudie zu Unterrichtsstunden 'mit Mathematik zum Anfassen' und 'ohne Mathematik zum Anfassen'"
• "Parkettierungen mit besonderem Fokus auf die Penrose-Parkettierung: Entwicklung und Evaluation von Unterrichtsmaterial"
• "Möglichkeiten zur anschaulichen Hilfestellung von Mathematik-Abschlussprüfungsarbeiten im Bereich der Geometrie mit GEONExT"
• "Historische Gebäude als Motivation für den Mathematikunterricht am Beispiel des Augsburger Rathauses"